Kuleta elimu ya mawazo ya usanifu kwa wanafunzi wa eneo husika

Unapokutana na wanachama wa LaFleur Marketing, utagundua haraka kwamba maadili yetu yanaongoza timu yetu ndani ya mahusiano ya wateja na jamii yetu. Kama viongozi wa ushirikishwaji wa jamii na wabunifu wakuu, mimi na Lauren Martelli tumepata fursa kadhaa za kushiriki uzoefu wetu wa mawazo ya usanifu na wanafunzi wa shule za upili huko West Michigan.

Kwa pamoja, mimi na Lauren tuna uzoefu wa zaidi ya miaka 26 wa kutumia mawazo ya usanifu. Mchakato wa mawazo ya usanifu ni mchakato wa mzunguko unaotumia utafiti, kutafakari, kupima, na kukusanya maoni ili kutoa suluhisho bunifu kwa matatizo.

Tunachukua mbinu inayozingatia ubinadamu katika kutafuta suluhisho bunifu kwa matatizo halisi ya ulimwengu - tukiweka mahitaji, uwezo, na tabia za binadamu katikati ya mchakato wa kufikiri kwa ubunifu. Hii pia ina maana kwamba tunahimizwa kutumia ujuzi wetu kufaidi jamii. Kwa hivyo, tulifurahi kuchukua somo tunalofanya kazi nalo na tunalopenda na kufundisha vipindi vya kufikiri kwa ubunifu kwa wanafunzi wa shule ya upili.

Kukuza ujifunzaji unaotegemea mradi

Chuo cha Sanaa na Ubunifu cha Kendall (KCAD) kilimwalika Lauren kuzungumza kama mwanafunzi wa mwaka wa kwanza katika tukio lao la Safari ya Kazi ya Mbunifu Shirikishi, wakitoa maarifa kuhusu mpango wa Ubunifu Shirikishi kwa wanafunzi watarajiwa. Kiongozi wa elimu kutoka Uzoefu wa Filamu za Mosaic (Mosaic) alihudhuria. Mosaic huwaelimisha na kuwapa vijana uwakilishi mdogo wa kuchunguza kazi zinazochipukia na za ubunifu. Lauren alishiriki kuhusu kazi yake na shauku yake ya ushiriki wa jamii. Ilionekana wazi haraka kwamba LaFleur na Mosaic walishiriki maadili ya shirika.

Tuliunda ushirikiano haraka na tukaombwa kuendesha warsha na wanafunzi wa shule za upili za hapa ili kufundisha na kuwawezesha kizazi kijacho cha wabunifu. Katika kipindi chetu, Nguvu ya Kufikiri Ubunifu, tuliwasilisha vibao vya hisia vya usimulizi wa hadithi na kutoa muhtasari wa jinsi kufikiri ubunifu kunavyotumika kwa ajili ya kutatua matatizo ya ubunifu. Wanafunzi walipokea muhtasari wa ubunifu kwa vikundi vidogo ili kuunda vibao vya hisia na suluhisho bunifu. 

Baada ya kusikia kuhusu kazi yetu na Tamasha la Filamu la Musa, mshauri wa utayari wa kazi wa KentISD ambaye ninafanya naye kazi siku ya kazi aliwasiliana na timu yetu. Darasa la mwisho katika Shule ya Upili ya Byron Center lilikuwa likifanya kazi kwenye mradi wa msingi wa mawazo ya usanifu. Tulipewa fursa nyingine ya kuwapa wanafunzi uelewa wa kina wa mawazo ya usanifu na kuwasilisha njia zinazowezekana za kazi katika tasnia ya ubunifu.

Changamoto ya kufikiri kuhusu muundo halisi

Jukumu la wanafunzi wa Kituo cha Byron lilikuwa kushirikiana na biashara za ndani na kutumia mawazo ya usanifu ili kutengeneza mifano na suluhisho za usanifu kwa changamoto halisi ya biashara. Tulishirikiana na mmoja wa wanamkakati wetu wakuu, Michael Zuidema, ili kutafakari tatizo la ubunifu ambalo wanafunzi wanapaswa kulitatua.

Kama shirika linaloendeshwa na data, tumejitolea kutafiti na kuboresha zana na teknolojia mpya. Timu yetu ina shule za akili bandia za ndani (AI) ambapo tunajaribu zana mpya na kutumia kile tunachojifunza katika miradi ya kila wiki. Kwa hivyo, tulikuwa na hamu ya kusikia kutoka kwa wanafunzi kuhusu utafiti wao ili kujifunza zaidi!

Changamoto yao: LaFleur Marketing inawezaje kutumia zana za AI ili kutusaidia kupanua na kukuza biashara yetu?

Baada ya kuwasilisha changamoto hiyo, wanafunzi walituhoji ili kuelewa tasnia ya LaFleur, huduma tunazotoa, na wateja tunaowahudumia. Kisha tukafanya ukaguzi ili kutoa maoni kuhusu utafiti wa wanafunzi na kuwasaidia kupitia vikwazo vyovyote.

Wanafunzi walikamilisha suluhisho zao na kuandaa mawasilisho yao. Kusema kwamba tulivutiwa ni jambo la kupuuza! Wanafunzi walijumuisha mawazo ya ubunifu kwa uelewa wao, mawazo, mifano, na kujitolea. Tulijua kwamba kuchagua mshindi hakungekuwa rahisi.

Kuweka mawazo ya usanifu katika vitendo

Baada ya kufikiria sana, tulichagua timu iliyolenga kuingiza zana za akili bandia (AI) katika nyanja zote za biashara yetu. Kundi hili lilielewa kwamba ili kampuni yetu ifanikiwe, ujuzi na timu zote lazima zizingatiwe. Walitoa suluhisho la busara lililoshughulikia maeneo yote ya biashara yetu.

Pendekezo lililoshinda lilikuwa kuhusu kuunda lango la ndani la kampuni linaloitwa Spark ambalo lilikuwa na zana za akili bandia kwa vipengele vyote vya biashara yetu. Zana hizi zingesaidia kwa kazi za kawaida na zinazojirudia ili tuweze kutenga muda zaidi kwa mahitaji ya kimkakati ya mteja wetu. Timu haikuzingatia tu vipengele vyote vya biashara, lakini pia ilizingatia faragha na usalama wa data, ambayo ni muhimu sana kwa LaFleur na wateja wetu. Hapa kuna mambo machache muhimu kutoka kwa uwasilishaji wao:

• Wanafunzi walifanya mazoezi ya mchakato wa mzunguko wa mawazo ya usanifu. Walishughulikia tatizo kwa huruma, kukusanya utafiti na kusoma biashara yetu. Walikuja kwetu na maswali maalum ili kuchunguza jinsi wangeweza kupata suluhisho na kufafanua wazi hatua zinazofuata katika mchakato wao.
• Makundi yote ya wanafunzi yalitengeneza mfano na kutoa uwasilishaji, lakini kundi hili lilifanya zaidi ya uwezo wao. Mfano wao ulitoa suluhisho linaloonekana zaidi.
• Juhudi za ziada za kuunda jina na nembo kwa ajili ya suluhisho lao zinaonyesha walielewa tasnia yetu. Walitumia walichojifunza na, kwa huruma na ubunifu, wakakitumia katika mchakato wao wa ubunifu. Ni njia gani bora ya kuuza wazo kwa wabunifu na wauzaji? Wabuni tovuti inayounda uzoefu wa mtumiaji wa kukumbukwa!
• Kilichotuvutia zaidi kuhusu kundi lililoshinda ni mapendekezo yao ya zana za AI. Kufikiria kwa ubunifu kunahitaji kufikiri kwa kina, na suluhisho lao lilishughulikia mahitaji ya timu bunifu na maeneo yote yanayosaidia biashara kufanya kazi kwa mafanikio. Ilikuwa mbinu ya kuvutia ya kimkakati iliyothibitisha kwamba walikubali mchakato wa mzunguko wa kufikiri kwa ubunifu.  

Ubunifu ni zaidi ya urembo; ni usanifu ili kutatua tatizo. Tunapenda kwamba Shule ya Upili ya Byron Center inaunda uzoefu wa kujifunza unaozingatia mawazo ya usanifu. Cha kufurahisha zaidi ni kwamba jiwe hili la msingi halikuwa la darasa la sanaa au usanifu bali la darasa la Kiingereza!

Kufanya kazi na kujitolea katika shirika linalozingatia ubinadamu

Tunashukuru sana kuweza kurudisha kwa jamii yetu na tunafurahi kwamba KentISD na Shule ya Upili ya Byron Center tayari wanazungumzia uzoefu wa kujifunza wa mawazo ya ubunifu wa mwaka ujao. Shukrani kubwa kwa Mosaic Film Experience, Kent ISD, na walimu wa Byron Center kwa kuungana na kamati yetu ya ushirikishwaji wa jamii.

Kamati ya ushiriki wa jamii ya LaFleur huratibu na mashirika ya ndani kupanga michango yetu ya kila mwezi. Kwa miaka mingi, tumejenga uhusiano na urafiki na mashirika mazuri. Pia tumetumia wakati huu kuboresha uhusiano na utamaduni wa wafanyakazi wetu. Katika majira ya kuchipua na kiangazi, unaweza kutukuta nje tukijisafisha katika Kituo cha Mazingira cha Blandford, WMEAC, au mashirika mengine yanayohitaji msaada wa matengenezo ya eneo na dole gumba la kijani kibichi. Wakati vuli inakaribia, mara nyingi huwasaidia marafiki zetu katika Schuler Farms kuvuna kitunguu saumu kabla ya kuhamia ndani ili kusaidia mashirika yasiyo ya faida kwa kutoa chakula cha mchana na kufungasha chakula cha mchana kwa wale wanaohitaji katika Kikapu cha Chakula cha Watoto.

Je, unaijua shirika linalotafuta watu wa kujitolea? Wasiliana na timu yetu ya ushirikishwaji wa jamii ; tungependa kukutana nawe!